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舒城一中“教師崗位練兵”暨“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動實施方案
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2016年10月31日 點擊數:1358 來源: 撰稿人:
 

舒城一中“教師崗位練兵”暨“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動實施方案

 

 一、指導思想

 根據《舒城縣中小學(幼兒園)教師崗位練兵活動實施方案》(舒教201476 )和《教育部辦公廳關于開展2014年度“一師一優課、一課一名師”活動的通知》(教基二廳函〔201413號)精神,為進一步提高我校教師的整體素質,培養一批師德高尚、專業基礎扎實、教育教學能力和自我發展能力強的專業教師隊伍,發揮教師在教育教學中的主體作用,推動信息化手段在教育教學中的廣泛應用。經研究決定開展教師“崗位練兵”暨“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動。  

 二、活動目標

 通過教師“崗位練兵”和“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動,全面提升我校教師業務素質、提高教育質量,提升教師的理論素養和教育教學基本功。立足現有條件,立足教師個人,立足崗位研讀,深入理解《課程標準》,教材編寫體系和意圖。熟練運用教學輔助手段,推動信息技術和數字教育資源在課堂教學中的有效應用和深度融合。進一步促進教師的專業成長,助推我校教育教學質量提升行動,創新教育教學方式,提高教育教學質量,實現已有教育資源效益最大化。    

 三、活動組織

學校成立“教師崗位練兵”暨“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動領導小組:

組長:王先穩

副組長:陳愛鵬、杜顯忠、陳永玉、李慶余、張勇、潘定穩

成員:教科室、教導處、政教處、團委負責人

教科室負責活動的開展和實施。

 四、崗位練兵活動內容(八個一)

 1、研讀《課程標準》,每位教師至少研讀一本教育教學理論專著,寫一篇學習心得。(負責科室:教科室)

 2、編寫一課有特色的教學設計、課件。(負責科室:教科室)

 3、上好一堂課,課堂教學教學環節完整、語言規范,板書美觀,有效使用多媒體教學設備上課,掌握說課、評課技能。(負責科室:教導處)

 4、教學研究,積極撰寫一篇教育教學論文(或教育敘事、教學反思,課題研究等)當一次研訓活動的中心發言人。(負責科室:教科室)

 5、德育工作,提高師德素養、教書育人,寫一篇師德師風教育敘事。班主任要熟悉工作規范,有創意地開展一次思想教育、心理健康教育、班級團隊活動等。(負責科室:政教處、團委)

 五、“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動方式

 1. 網上“曬課”

    結合實際,利用安徽基礎教育資源應用平臺提供的“曬課”功能,組織教師在規定的時間內在平臺注冊后按要求進行實名制網上“曬課”。

 2. 評選“優課”

 在網上“曬課”的基礎上,對各學科的“優課”開展評選,按參加“曬課”節數的20%評出“優課”,推薦參加縣、市評選。

 3.制作“精品”

 將評選的“優課”為基礎,組織開發各學科每課時的精品課程以及供學生在線自主學習的微課學習資源,上傳到安徽基礎教育資源應用平臺上。

 4. 名師評選

 遴選出的 “優課”作者,推薦參評縣級、市級和省級“信息技術教學應用名師”。

 六、“一師一優課、一課一名師、課課有精品”內容要求

 教師所提交的網上“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源、課堂實錄、評測練習和專家點評等。

 七、時間安排

     1、崗位練兵活動,9-10月宣傳學習上級文件精神,201411-20152月開展教師崗位練兵活動。20153-7月推薦參加縣市教學技能比賽。

 2.“一師一優課、一課一名師、課課有精品”評選活動于20149月啟動,“優課”評選在201412月完成。

                                      舒城一中教科室

                                        201410

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